第1章 高校科技国际化的动力与模式

随着科技全球化的深入发展，科技创新已成为经济社会发展的决定性力量、成为维护国家安全和保障国家利益的关键要素。国际科技合作加快了科技创新资源在全球范围内的整合和有效配置，改变了传统的科研组织结构和创新方式，正逐步成为大国外交和国际博弈中的重要筹码。加快科技创新发展、提高自主创新能力，应以全球视野谋划和推动创新，既需要依靠自身的力量，也可以通过开展广泛的国际合作，充分吸收利用全球创新资源。高校承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务，是中国基础研究的主力军，是促进技术转移和成果转化、解决国民经济重大科技问题的生力军，也是科技创新与国民教育有机融合、培养和集聚创新型人才的主阵地，在国家创新体系建设中具有十分重要的战略地位（薛澜、苏俊等，2007）。面对新的形势和需求，高校应充分认识国际科技合作的重要性，要紧紧抓住世界新科技革命的大好机遇，从国家战略需求和自身发展诉求出发，以更加积极的姿态参与国际科技合作，变被动为主动、从参与创新到主导创新，着力提升国际科技合作的质量和水平，加快增强科学研究和人才培养能力，为实现中国科技创新能力和综合竞争实力的跨越式发展做出新的贡献。基于此，本书以科技全球化为背景，分析归纳了高校科技国际化的概念内涵、动力机制及其基本模式，梳理总结了发达国家高校开展科技国际化的案例，挖掘剖析了世界高校科技国际化的基本模式，在此基础上，就中国高校如何进一步发展深化科技国际化提出了相应的战略思路和对策建议。