课程设置指导

课程名称化工原理课程设计

适用专业化工类及相关专业

总学时60

课程性质本课程是专业实践课，是化工原理课程( 包括化工原理、化工原理实验和化工原理课程设计) 的重要组成部分。

课程目的

( 1) 巩固化工原理课程的主要内容。

( 2) 进行一次系统的化工设计，掌握化工设计的步骤和方法。

( 3) 培养学生查阅文献资料，使用手册、图表和选用经验公式的能力。

( 4) 培养学生树立正确的设计思想。

课程教学基本要求

教学环节包括动员和布置任务、阅读指导书和查阅资料、设计计算、绘图和编写说明书、考核和答辩。通过各教学环节，学生应在以下几个方面得到较好的培养和训练:

( 1) 查阅资料、选用公式和搜集数据的能力。通常设计任务书给出后，有许多数据需由设计者去搜集，有些物性参数要查取或估算，计算公式也由设计者自行选用，这就要求设计者运用各方面的知识，详细而全面地考虑后方能确定。

( 2) 正确选用设计参数，树立从技术上可行和经济上合理两方面考虑的工程观点，同时还需考虑到操作维修的方便和环境保护的要求。也即对于课程设计不仅要求计算正确，还要求从工程的角度综合考虑各种因素，从总体上得到最佳结果。

( 3) 正确、迅速地进行工程计算。设计计算是一个反复试算的过程，计算工作量很大，因此正确与迅速( 含必要的编程能力) 必须同时强调。

( 4) 掌握化工设计的基本程序和方法，学会用简洁的文字和适当的图表表达自己的设计思想。

教学环节学时分配表