1.5.3　素质

素质是知识和能力的升华。高素质可使知识和能力更好地发挥作用，同时还可促使知识和能力得到不断的扩展和增强。在一般意义上，素质教育是在知识和能力的基础上，以全面提高受教育者基本素质为目的，以尊重学生主体作用和主动精神、注重开发人的潜能、健全人的人格为根本特征的教育。

素质是在潜移默化中提高的，它具有不易见性、不易获得性以及终身受用性的特点。此外，素质还需通过人的知识与能力表现出来，这是素质的“表现非直接性”或“隐藏性”，由于这种特性，导致了现有的各种考察方法难以对素质做出准确的评价，因此容易在工作中忽略它，这是值得注意的倾向。素质的不易获得性主要表现在需要较长期的积累，而素质提升所涉及的学习内容，很多是那些难度较大的课程，特别是很多内容与一些课程的深层次内容相关，这些又使得它很容易被舍弃。但是，它的终身受用性使我们不得不重视它。因为这是一辈子的事，也是教育的最根本的目标与追求。

在计算机学科中，素质的具体内容很多，如数学修养、抽象思维的培养以及系统模型构造，理论应用于实际等均包括素质因素在内。