②从实际出发的原则。全国范围大，学生的生活实际、民族习俗与宗教信仰不同，各地的课程资源状况不可能相同。但是，这并不意味着由于缺少某种资源而造成同一教育目标在有的地方可以实现，而在其他地方就不可能实现。...