
临床试验设计与统计分析(第2版)
更新时间:2025-04-29 17:30:29
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本书针对培养医学科研人才的岗位能力,首先从整体上介绍临床试验设计与统计分析的共性问题,包括方案设计、随机化与设盲、质量控制、数据管理、统计分析到报告撰写的临床试验全过程;而后针对某些试验的特殊性,例如抗肿瘤试验、抗菌试验试验、疫苗临床试验、医疗器械临床试验等,介绍理论的具体实现并总结其特殊要求;最后针对药监部门颁布的一系列指导原则进行重点介绍。通过对本书的学习,可以让读者对临床试验设计与分析有一个清晰的认识,以便在今后的临床科研工作中解决实际问题。“临床试验设计与统计分析”是我校课程重点建设项目,《临床试验设计与统计分析》是该课程的核心教材,旧版教材在使用过程中受到读者的一致好评。然而,“临床试验设计与统计分析”是一门实用性很强的课程,其相关的知识更新也非常迅速,因此,及时更新相关教材,使其紧跟学科发展,强化需求,对于学科的发展、课程建设有着至关重要的作用。
品牌:人卫社
上架时间:2022-09-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
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临床研究专病结构化数据集:肾上腺疾病
肾上腺是人体重要内分泌腺,其疾病种类多,分为肾上腺皮质疾病和肾上腺髓质疾病,其中肾上腺皮质功能减退较为常见。目前各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了肾上腺疾病患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验医学5813字中西医临床诊疗思维能力训练
该书分为两部分,第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史,尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史(SP病例)”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维(案例分析)、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊(采集病史)-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅医学22.4万字超声造影学
对比超声对冠心病诊断及预后评估、心肌微循环功能的病理生理机制探讨、心功能评价、心外脏器的占位性诊断、血管斑块稳定性评估有重要的价值,在超声分子影像诊断及超声介导的靶向治疗方面也逐渐成为研究热点,今年来进展较快。本书拟在第一版的基础上更新理论与相应的技术,主要从对比超声的历史与现状、对比超声的基本原理、对比超声在心血管疾病诊断中的应用、对比超声在心外疾病器官的应用、对比超声在溶栓治疗中的应用现状、靶医学27.1万字临床研究专病结构化数据集:急性胰腺炎
急性胰腺炎具有发病急、病情重、并发症多等特点。近年来,我国急性胰腺炎的发病率呈上升趋势,临床需高度重视。但各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了急性胰腺炎患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗医学6401字临床实用水疗学
本书通过水疗相关要素及临床常见疾病水疗技术两个部分,介绍水疗基本知识介绍、水疗室建设规划要点、水疗患者的特殊的评价方法、水疗安全筛查、常见疾病的水疗技术,指导康复治疗,特别是水疗从业人员学会水疗室规划建设要点,掌握临床常见疾病水疗技术。本书立足国内,吸收、借鉴国外水疗技术,补充国内治疗技术,形成中国特色的临床实用水疗技术,突出水疗技术在康复临床常见疾病中的应用,突出治疗部分,更加强调实用性。医学27.4万字罕见病用药
为更好地推动我国罕见病的规范诊治,提升临床医护人员治疗罕见病的能力,中国罕见病联盟、北京罕见病诊疗与保障学会、中国医师协会罕见病用药委员会将牵头联合罕见病诊疗、药物治疗与管理专家编制《罕见病用药》。本书以121种罕见病为纲,涵盖近60种罕见病具体用药方案,详细阐述每个药物在治疗相应疾病的用法、注意事项、禁忌证、不良反应。并结合编者宝贵的临床经验,以具体病例为靶点,针对用药方面的具体问题进行评析,为医学18.1万字北京协和医院罕见病多学科合作诊疗病例集(2021年版)
本书是中国第一本聚焦于罕见病诊疗和多学科会诊的病例集,依托北京协和医院罕见病团队和疑难病会诊中心的资源,汇集北京协和医院各个科室的智慧,突出病种齐全,病例资料完整,特别细化专家对多学科会诊的价值和思路的分析。医学29.6万字全科医学案例解析(第2版)
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满医学43.2万字康复质控临床指南
本书从康复医学科空间配置、床位配置、设备配置、医师配置、治疗师配置阐述了康复质控的基础保障;从完善的康复评定技术、规范的康复评定技术、完备的康复治疗技术、规范的康复治疗技术阐述了康复质控的内容保障;从康复医师职责、治疗师职责、护士职责阐述了康复质控的岗位保障;从康复病房院感控制、康复危急重病人应急预案、病人隐私保护、康复治疗设备安全管理、康复消防预案阐述了康复质控的安全保障;从康复康复质量与安全的医学26.3万字