计算机基础知识

小学六年级是数学学习的重要阶段，学生需要进一步深化数学思维，培养解决复杂问题的能力。本书以思维导图为工具，旨在引导小学六年级学生进一步拓展数学思维。本书通过思维导图，帮助学生更深刻地理解抽象概念；通过图形化的方式，将抽象的数学概念可视化，帮助学生建立稳固的概念框架，引导学生进行更复杂的推理和证明；通过思维导图记录论证步骤，帮助学生形成逻辑严密的思维，培养高效的推理和证明能力，引导学生将数学知识应用

《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富，塑造了一个个生动精彩的角色，如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物，又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美，批判假恶丑，带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》，选取安徒生经典作品，全新精译，译文

“初中古诗词精讲88课”系列作品由窦昕领衔清北教师团主编，是一套给孩子准备的古诗词分级进阶学习拓展丛书。满足中学语文教材全年级要求，涵盖13—15岁孩子需要掌握的88首古诗词，还添加了多幅精美彩插，以增强阅读效果，旨在培养孩子终身阅读与学习的能力，提升孩子的语文素养。其中，第1分册由豆神名师重点讲解，古诗词逐一精讲，通过讲解诗词的文词寓意、古风古韵等知识，让孩子真正一看就懂，一学就会！

《小兵张嘎》是我国儿童文学的经典之作，至今总发行量超过1000万册。小说叙述的是抗日战争时期，冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子，在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。小说塑造了一个血肉丰满、性格鲜明的抗日小英雄张嘎的形象，成为我国儿童文学画廊中被广为传颂的经典人物形象之一，影响和激励了几代读者。它还于1963年被北京电影制片厂搬上银幕，深受少年儿童喜爱和好评，历映不衰。

本书所聚焦的一批先贤，在很多读物中都被归到文学家、哲学家、历史学家、科学家、技术专家等的行列，力求为同学们还原真实历史文化语境中先贤们的本来面目。

本书共分为8个部分，不仅讲解有关思维导图的基础知识，还讲解思维导图在整个学习过程中的使用方法，比如如何在预习、听课、复习、阅读理解、写作等过程中使用思维导图，此外，对如何使用思维导图提高自主管理能力、如何使用思维导图分析并解决学习方面的问题等进行了介绍。

本书以一个个体－家庭－国家（社会）的生命成长轨迹为线索，选取中国历史上最具有代表性的十四位先贤的事迹，组成五个单元，以少年儿童喜爱的叙述方式，呈现了中华先贤的动人故事。

《快乐王子：王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事，出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格，而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁，紧紧扣住读者的心弦。

闵希豪森，一个快乐的冒险家，一个著名的吹牛大王。他喜欢把自己的经历加上各种奇思怪想，编成引人入胜的冒险故事。在这些故事里，冰原、沙漠、火山、月亮，他无所不到；他自己、身边的朋友，甚至他的马、猎犬、鸵鸟，也个个身怀绝技。虽然大家都知道他在吹牛，但都被逗得哈哈大笑，也被他的想象力和机智所折服。